miércoles, 21 de febrero de 2018

Estudio intuitivo de funciones aplicado a la vida cotidiana

Os propongo para mañana que terminéis los apartados que nos quedaron del problema sobre la temperatura de la habitación y además, el problema que está en la otra parte de la hoja sobre los decibelios en una ciudad. Como vísteis hoy, son respuestas muy rápidas y sencillas de contestar. 
Con esto, doy por finalizada la primera parte de funciones. Mañana empezamos PARTE NUEVA, más mecánica, donde no interviene la observación e intuición. Creo que os gustará más... 
Espero que, por fin, para despedir la semana, podamos contar alguna White Story.


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 ¡Hasta mañana!
Marta Martín Sierra

martes, 20 de febrero de 2018

Estudio de funciones a través del análisis visual (II)

Para mañana solo os pido que terminéis el ejercicio 8, los últimos apartados tienen "su miga", pero con lo que explicamos hoy en clase yo creo que lo podéis entender bien. Mañana aclaramos las dudas que tengáis. Os coloco también el ejercicio 7 que hicimos en clase por si quedó algo sin copiar.
El plan para mañana es hacer el ejercicio 9 y un problema nuevo con cuestiones directas, aplicando las funciones a nuestra vida cotidiana. 
Espero que por fin podamos resolver algún acertijo de Black Stories propuesto por vosotros, o bien alguno de un juego nuevo... ¡White Stories!

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¡Hasta mañana, matexploradores de funciones! 
Marta Martín Sierra

lunes, 19 de febrero de 2018

Estudio de funciones a través del análisis visual

Para mañana, tal y como os dije, hacéis las actividades 3, 4, 5, 6 con los apartados (c) al (l). Por cierto, aunque no venga el nombre de cada función, a cada una la llamamos f(x).
NO hagáis las 7, 8, 9, hay funciones de otro tipo que os quiero comentar en clase mañana.
Espero que lo dado hoy haya quedado claro, es todo muy intuitivo, solo hay que observar y saber la notación matemática adecuada. 
Un guiño... para que veáis que en Mr. Wonderful aparece nuestro símbolo aprendido "Para todo".
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¡Hasta mañana a primera hora!
Marta Martín Sierra

jueves, 15 de febrero de 2018

Dominio y recorrido (imagen) de una función

Espero que estén fijados los conceptos de función, dominio y recorrido. Para reforzarlo, vais a hacer para el lunes:
- Los apartados de la primera ficha que quedaron pendientes: J, K, L, A5, A6.
- De la segunda ficha los apartados (a) y (b) para las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
En el pdf que os coloco con las soluciones tenéis una NOTA ACLARATORIA sobre una duda muy habitual a la hora de observar una gráfica.
El lunes empezamos a ver el resto de apartados. Ya os aviso que la CLAVE es entender lo que dimos hoy para estructurar la cabeza sobre lo que es una función, el resto veréis que es muy intuitivo.
¿QUÉ ME DECÍS DE LA SIGUIENTE IMAGEN DEL LOGO DE BATMAN? 
¿SE TRATA DE UNA FUNCIÓN? 
Si es así, decid por qué. En caso contrario, indicad un ejemplo que impida que sea función.
Las propuestas... ¡en el tablón del blog! 


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¡Hasta el lunes! ¡Que paseis un buen fin de semana!
Marta Martín Sierra

miércoles, 14 de febrero de 2018

Empezamos Funciones Reales

Hoy empezamos el tema de Funciones Reales. Tal y como os dije, va a tener dos partes:
- Observar gráficas de funciones y hacer un estudio de ellas.
- Dibujar las gráficas a partir de una expresión algebraica.
Os coloco a continuación todo lo que dimos en clase, además de los deberes para mañana. Al final SOLO os pido los apartados M, N Ñ. El resto los hacemos en clase entre todos, fijando bien los conceptos.
Por cierto... pondré positivo EXTRA para quien me conteste a la siguiente pregunta de San Valentín sobre el corazón que aparece en la imagen: 

¿Se trata de una función?
 ¡Enviad vuestras propuestas a modo de comentario en el tablón del blog!
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¡Mañana nos vemos a primera hora!
Marta Martín Sierra

martes, 6 de febrero de 2018

Simulacro de examen Sistemas de Ecuaciones

A continuación os subo los ejercicios del simulacro que no hicimos en clase. Os recomiendo que lo hagáis para mañana y así me preguntáis las dudas que tengáis.
Recordad que mañana haremos el Kahoot! del tema. Así que traed los móviles a punto.

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¡Hasta mañana!
Marta Martín Sierra

lunes, 5 de febrero de 2018

Determinar mentalmente los tipos de sistemas de ecuaciones

Os coloco a continuación, la explicación que di hoy en clase sobre la determinación del tipo de sistema a través de un "sencillo cálculo mental". Para comprobar que lo entendísteis podéis aplicarlo a los sistemas que hicimos "a mano" con los métodos de reducción, sustitución, igualación y gráficamente. ¡Veréis que os sale el tipo de sistema de manera inmediata!
NOTAS RECORDATORIO:
- Martes: Terminar durante los primeros 5 minutos de la clase la tarea de las monedas. Simulacro del examen del jueves. Si nos da tiempo... ¡Narración de Black Stories propuestas por vosotros!
- Miércoles: Kahoot! del tema. Corrección de la tarea de las monedas.
- Jueves: Examen de sistemas de ecuaciones.
- De viernes 9 a martes 13: RELAX matemático...

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¡Hasta mañana!
Marta Martín Sierra

jueves, 1 de febrero de 2018

Fin de semana con los sistemas de ecuaciones

Para el lunes recordad que tenéis que terminar los problemas de la hoja que quedaron pendientes en clase. A continuación, os los subo resueltos para que los comprobéis. Si os surgen dudas, el lunes las aclaramos.


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¡Que paséis un buen fin de semana!
Marta Martín Sierra